靴子读后感

阅读一篇优秀的文章后，我们不可避免地会有所感悟，这篇小说写得十分出色，对我们的收益巨大。写读后感的过程不仅可以提升自己的写作和表达能力，而且可以从多个角度深入思考“红鞋子读后感”。本文旨在与大家分享这些想法，供参考，欢迎阅读！

经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了，于是，它看看自己的丑样，在看看美丽的天鹅，羡慕到了极点，同时她的心里在想，我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮，父母就不会不要我了。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他从前的坚强，他的上进。然而最终没能战胜自己，终究还是被打败了。也是因为也是因为社会的黑暗，总是无法实现理想和目标，那么就有可能变成祥子，坠落衰败，厌恶的生活一生都坚忍不拔的人很少。这一过程很复杂人很容易失去自我迷失方向。《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，

例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。如果贾府不倒台，至少宝钗还有容身之地，至少没了丈夫还有富贵，但是不是这样呢?最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步，那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢?没有幸福的生活，没有丈夫的关爱，寂寞的独自生，独自死，难道不是更大的悲剧吗?

暑假里，妈妈给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了!

书中主要是说一只小红鞋子和她的主人走散了，小红鞋子遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只小红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外那只红鞋子。经历了许多事情，小红鞋子因此也大胆了起来。

读到这，我想:我可不能像书里的小红鞋子之前那样胆小。

暑假，妈妈让我学游泳，跟我说这是一项很好的运动。刚开始去泳池都不敢下水，看着蓝莹莹的泳池，虽然清可见底，不是太深，但是紫张的心像有一只小鹿，怦怦乱跳，手心冒汗，生怕会发生什么危险(老师经常跟我们说要防溺水，还说一些溺水案例)。但是看到别的比我小的小朋友都敢下水，而且教练老师就在旁边。我心里就想:为什么我比她们大反而不敢呢?难道一生下来就是胆小鬼?其实我也知道，并不是一开始就

励志的句子的编辑今天为大家精心挑选了一篇关于“小王子读后感”的文章，读了之后，我有很多启发。在我的读后感中，我们应该表达出对这本书深入思考和认识的心得，请别忘了把本网页的链接加入你的收藏夹或书签！

我想很多人都读过《小王子》这本书。我想知道你读完之后感觉如何？

我的心情就像六月的一天，总是随着小王子故事的变化而快速变化。有时我会嘲笑那些可笑大人的可笑行为，有时我会高兴地注意到小王子的可爱。我们知道，在小王子的历险记中，他在不同的星球上遇到了各种奇形怪状的大人。有一个虚荣的国王，他要求一切都以命令的语气完成，而实际上这只是他自己的一厢情愿，因为他确定的一切都发生了，但在与小王子说话之前添加了。 “我命令你”字。可笑是可笑的，也看出了王的可怜和落寞。大人是这样的吗？

然后我遇到了高帽先生，他总是让小王子鼓掌，也是虚荣的象征。一个酗酒的酒鬼，说喝多喝多可耻是无知的。不断数数和妄想有星星的人是贪婪。悲哀的人，一直点着灯，相信命运却不敢改变，这是死板的。还有一位从未亲自探索过的地理学家，这是什么？这不就是我们现在大多数人的样子吗？没有地方可以练习我们学到的东西。或许，我们中的很多人都是小王子讥讽的无趣大人？

小王子是那么的单纯，那么的诚实，每一个字都是那么的功利，感性，漫无目的。

我也想他。或许以上可以让我们心情愉悦，但其实文章带来的更多是感慨。

我觉得书中所有的语言，其实如果认真品味，可以说每一句话都充满哲理。

那些感人的情节，那些句句铿锵有力。我记得小王子因为和他的玫瑰争吵而逃跑了。离开之前，罗斯是那么的叛逆，离开之后，我们又舍不得让我们发现，其实他们是那么的相爱。如此简单纯洁的爱情！

战火纷飞。

二战开始。飞行员圣埃克苏佩里参加了调查，但目睹了一场大溃败。他渴望童年——

童年，是人生中最美好的一部分。童真、童趣，这都是长大后无法体会的到的。

但童年并非用之不竭、取之不尽，也没有 “时空穿梭机”，唯有一个办法——换位思考。

他蹲了下来，仿佛回到了孩童，讲述了这么一个故事：

一个来自一颗很小很小的小行星的小王子和他美丽但骄傲的朋友玫瑰闹了别扭，生气之下便独自离开，在其他星球上见到了一些人：狂妄自大的国王、爱虚荣的人、想通过喝酒忘记羞耻的酒鬼、“拥有星星”并“数星星”的商人、不断开灯关灯的点灯人、足不出户的地理学家

或许你需要"弟子规读后感"这样的内容，读完作者写的作品，心里顿时产生许多感悟。 读书不仅可以让我们更加知识渊博，也可以让我们更加富有情感，仅供参考，大家一起来看看吧！

假期里，我的邻居杨阿姨邀请我去她家学习国学，我爽快地答应了。

“阿姨，这句‘父母教，须敬听’是什么意思呀？”我问道。

“就是说父母教育你，你得认真谦虚地接受。”阿姨说道。

我听完，不禁回想起一件事。

那天，我们要去超市买东西。“哈哈！我又可以买零食！”我高兴地忘乎所以，竟然把目的提前暴露出来。

“谁也不许买零食吃，更不可以要玩具！”妈妈的命令犹如五雷轰顶。

“为什么呀？为什么不可以买？”我“质问”妈妈。

“因为好多零食里面有添加剂，吃多了对身体不好。我们家玩具也太多了，都快放不下了，所以不能再浪费钱。”妈妈说。

“哼！你是一个坏妈妈！”我甩下这句话，就到屋里生闷气去了。

当然，去超市购物的计划也就泡汤了，大家闹了个不欢而散。

虽然事情过后，妈妈也没有再说我，但是现在想起来，我真不应该那么对妈妈说话，我这就去向妈妈道歉！

《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。下面是小编为您整理的弟子规读后感，希望对您有用。

学习力行《弟子规》，感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢?泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯

阅读的目的，并非在于取得多大成就，而在于当你被生活打回原形、陷入困境时，给你一种内在的力量。每个人都可以从阅读中的作品中学到许多东西。读后感是通过阅读来寻求精神自由和人格独立的过程。那么如何用文字真实地表达出作品的读后感呢？为了更全面地了解"马桩子读后感"，我们特别为您推荐这篇文章。如果您需要帮助或支持，请告诉我们，我们愿意为您提供帮助！

夜晚，明亮的台灯下，当我翻开《九篇雪》，细读《马桩子》一文时，不由得感触很多，便拿起笔写下这篇读后感。

《马桩子》出自被誉为“文坛清新之风”的散文作家李娟之手，文中根据自己的草原经历，写了三种马桩子：妈妈的马桩子、小店的马桩子与草原上真正的马桩子。其中，妈妈的马桩子出现得最为奇妙。它是因为牧民几乎全部搬走而“横空出世”的。正因如此，小店的马桩子才会出现，“我”的眼光也才会放在天涯海角的马桩子上。整篇文章徐徐道来，叙述不紧不慢，却让我们感受到草原的一景一物，一人一事，仿佛都发生在我们身边。这篇文章使我的思想变得明快，灵魂变得纯净。

《马桩子》一文极大地颠覆了我对草原的想象。以前，我认为草原不过就是白云蓝天，青草一片，顶多再有些马羊与牧民。但是读了这篇文章，我才明白，原来草原也是有活力与悲伤的，也和其它的地方一样，有喜怒哀乐的。里面既有骑马奔驰草原的快活，也有经营生意惨淡的苦痛;既有象征草原活力热闹的马桩子，也有象征小镇怆然冷清的泥房屋。我们居住城市的人们所幻想的自由草原，无法达到草原真正的内核。

《马桩子》一文还让我对草原居民的精神有了全新的认识。比如，妈妈面对经营的失败，仍旧不愿搬家，顽强地在这草原上生活;又比如，妈妈懂得利用商机，发现马桩子可以使生意变好后，立马在门口立了一大片“桩子”。这些，说明了妈妈的品质，还更为含蓄地表达了以妈妈为代表的草原人民面对危机时的顽强与智慧。这才是《马桩子》要告诉我们的真谛：消除对草原人民极大的误解，了解到草原人民极好的品质……

我读完这篇文章，内心仍旧无法平静—《马桩子》使我的内心变得无比澄明，视野更加广阔!

马桩子，是河北省保定市博野县一座历史悠久的石雕，因造型富有民俗民间气息而出名，也是当地文化的代表之一。这座石雕雕刻于唐代，高2米，底座直径1.5米，形似石桶，顶部有8个骑马人雕像，分4组排列，向周围展示着不同的场景：有穿着戎装的骑士，